top of page

В чем тайна притягательности Тамбова?

2016 - благодатный год в тематическом плане. Это Год России в Греции и Год Греции в России, Год российского кинематографа, 1000-летие русского присутствия на Афоне, 700 лет с тех пор, как  рубль стал символом нашей страны. А сколько ярких юбилеев празднуется в 2016 году:

Орлу – городу первого салюта в предстоящем году исполнится 450 лет. Городу Улан-Уде исполнится 350 лет. В настоящее время администрация активно подготавливает города к торжественному дню. Кроме того, 300 лет исполняется Омску, 850 лет городу Великие Луки.... 

Свое 380-летие отмечает в этом году славный город Тамбов. А наш сравнительно молодой город отпразднует 90 лет со дня основания. В честь последнего события команда воспитанников нашего Центра реализует социальный проект "В объективе - город", цель которого проведение фотовыставки к юбилею Рассказово. 

 

Так случилось, что о конкурсе проектов в этом году я узнала слишком поздно, но это не является уважительной причиной, чтобы не участвовать...  Для участия в конкурсе предоставляются проекты с четкой структурой, большим комплектом дидактических и методических материалов, невероятным количеством разнообразных бланков оценивания... Как правило, эти проекты - долгосрочные, рассчитанные на реализацию в течение нескольких недель, а то и месяцев. В связи с ограничением во времени, я поставила перед собой новую интересную цель - организация проведение качественного краткосрочного проекта. Благо современные средства ИКТ предоставляют безграничное пространство для реализации всевозможных педагогических идей, направленных на достижение ФГОС, при этом обеспечивая экономию временных ресурсов.  Идея разработки именно краткосрочных проектов закралась в голову еще в 2013 году, когда я принимала участие в сетевом мероприятии "Экологическая регата" (старт был дан с портала "Образовательная Галактика"). Ведущие мероприятия еще тогда "закидывали удочки" в сторону краткосрочных проектов. А я все сомневалась, каких результатов можно достичь, например, за 1 одну неделю?! Похоже, пришло время для проведения эксперимента;)

 

Итак, в моем распоряжении: шикарная тема, 17 воспитанников, 1 неделя на подготовку и реализацию проекта и зафильтрованный интернет (как тормозящий фактор). Время пошло... 

 

Создание площадки для размещения материалов проекта - необходимость, вызванная последующим участием в конкурсе проектов. Для проведения проекта решено создать сайт на платформе WIX.com (как бы мне не хотелось похвалиться перед коллегами веб-квестом, проведенным в системе moodle, но пока я этого сделать не могу...), т.к. этот конструктор позволяет создать красивый (и крайне презентабельный) ресурс, буквально за 1 час.

День 1

Начинаю с заполнения визитной карточки проекта. На мой взгляд это важный методический момент. В этом документе - вся суть, от качественной проработки некоторых пунктов зависит вся дальнейшая работа. Тема проекта напрашивается сама собой: "Навстречу юбилею". Продолжительность проекта - краткосрочный (в порядке эксперимента).  Стандарты - без вопросов: по дисциплинам "Краеведение", "История", "Информатика и ИКТ". Какие результаты я хочу получить в данном проекте? 

1. формирование активной жизненной позиции  у воспитанников

2. формирование знаний о г. Тамбове

3. формирование навыков работы в команде

4. формирование умений работать с различными источниками информации, выделять главное, обрабатывать, анализировать

5. умение презентовать результаты своего труда

6. умение адекватно оценивать свою работу и работу других.

Для краткосрочного проекта, на мой взгляд, этого достаточно.

Вопросы направляющие проект - наисложнейшая задача, в них заключается вся соль проекта. Мне всегда было трудно сформулировать интересные проблемные вопросы и всеобъемлющий - основополагающий вопрос. Но обучение в рамках сетевых мероприятий, проводимых методистами областного ТОИПКРО, помогает бороться с трудностями. 

Размышляю, начиная с проблемных вопросов: какие направления  можно раскрыть в проекте, посвященном юбилею города?

История города

Достопримечательности

Подарок для юбиляра

Город мечты или город через несколько лет

Зачем нужно сохранять  историю?

В связи с чем появляются достопримечательности?

Как поздравить юбиляра?

Тамбов через 10 лет: каков он – город будущего?

Каждый проблемный вопрос предполагает несколько учебных вопросов, сформулировать их не составляет труда. 

 

Каждая группа берет для исследования один проблемный вопрос. В результате участники всех групп должны прийти к обсуждению основополагающего вопроса: "В чем тайна притягательности Тамбова?" Для этой цели, результаты своих исследований группы разместят на одном общем веб-ресурсе - сайте или блоге.

День 2

Не раз убеждалась, что дидактика созданная в сервисах веб 2.0 - более интересна воспитанникам, чем бумажные бланки и устные викторины. В этот раз я приготовлю для своих ребят сюрприз - каждая команда будет работать со своим дидактическим ресурсом. Для их создания я буду использовать разные сервисы веб 2.0: http://www.cram.com,

http://www.umapalata.com/, http://www.zondle.com.

 

Выполнив  стартовое испытание, команды получат "ключи"  к своим заданиям (тему работы, подробные пояснения, сервис для работы и инструкция к нему).

Выполнив задания команды встраивают ресурс на общий сайт. Проводят само и взаимооценивание.

Что же в данном проекте мы будем оценивать? Возвращаемся к размышлениям о результатах проекта.

Без сомнения, оцениваем - качество выполненных работ - согласно установленным критериям.

Уровень знаний детей по теме проекта можно исследовать с помощью тестирования.

Уровень самостоятельности и степень взаимодействия можно проанализировать с помощью Дневника.

 

Визитка готова. Площадка для проведения квеста создана, дидактика и формы оценивания разработаны. Самое время подумать, как красиво начать! Стартовая презентация (в сервисе Prezi) познакомит участников  с основными моментами, не раскрывая дальнейших секретов. Не смотря на то, что работа участников квеста будет проходит в основном в очном режиме, т.е. я буду видеть их, а они меня, я все равно добавляю форму регистрации и форму отправки файлов с сайта, чтобы сформировать у детей навыки работы в дистанционной среде.

День 3

День 4

Выполнение задания в группах.

День 5

Размещение работ на общем сайте. Само и взимооценивание работ. Рефлексия, подведение итогов. Публикация анализа проведения проекта.

 

Итого: 2 дня на разработку и 3 дня на проведение проекта. При увеличении времени возможно использование более широкого спектра заданий, внедрение разветвленной системы оценивания  и при этом участники проекта проведут более глобальное исследование.

bottom of page